---
# --- identity
title: "Шаг 106: В мире нет Мастеров."
work: "The New Message from God"
locale: "ru"
# --- place in the work
volume: 3
volume_title: "Том 3"
book: "Шаги к Знанию"
step: 106
# --- provenance
received_by: "Marshall Vian Summers"
# --- addresses: cite `url`, fetch `markdown_url`
url: "https://newmessage.org/ru/the-message/volume-3/steps-knowledge/step-106-there-are-no-masters-living-in-the-world/"
markdown_url: "https://newmessage.org/ru/the-message/volume-3/steps-knowledge/step-106-there-are-no-masters-living-in-the-world.md"
# `{locale}` is a prefixed language code; English is at markdown_url_en
markdown_url_pattern: "https://newmessage.org/{locale}/the-message/volume-3/steps-knowledge/step-106-there-are-no-masters-living-in-the-world.md"
markdown_url_en: "https://newmessage.org/the-message/volume-3/steps-knowledge/step-106-there-are-no-masters-living-in-the-world.md"
translations: ["en", "fr", "es", "it", "nl", "da", "bg", "id", "ko", "pl", "vi", "ar"]
# --- terms
usage: "Read and quote freely. Name the source and link to the canonical URL."
---

# Шаг 106: В мире нет Мастеров.

> Step 106 of *Шаги к Знанию*, Volume 3 of **The New Message from God**.
> Source: https://newmessage.org/ru/the-message/volume-3/steps-knowledge/step-106-there-are-no-masters-living-in-the-world/
> Read and quote freely. Name the source and link to the canonical URL.

В мире нет Мастеров, ибо Мастерство достигается лишь за пределами мира. Существуют продвинутые ученики. Есть ученики, которые многого достигли. Однако в мире нет Мастеров. Здесь нет совершенства, а лишь служение. Те, кто находятся в мире, остаются здесь для того, чтобы пройти уроки жизни. Эти жизненные уроки должны быть пройдены не только в твоей личной жизни, но и в жизни служения. Твоё истинное обучение здесь выходит далеко за рамки твоего представления. Это не просто исправление совершённых ошибок. Это предоставление даров.

В мире нет Мастеров. Поэтому ты можешь освободить себя от бремени попытки достичь Мастерства для себя. Ты не можешь быть Мастером, ибо сама жизнь является Мастером. Эта большая разница сыграет огромную роль, когда ты поймёшь её значение и пользу.

Во время твоих двух практических занятий сегодня думай о тех личностях, которых ты считаешь Мастерами. O тех, кого ты встретила, о которых ты слышала или которых ты представляла себе, о тех, кто жил в прошлом, и о тех, кто живёт в настоящем. Задумайся о тех качествах, которые делают их Мастерами, и о том, как ты использовала их для составления мнения о себе и для оценки своей жизни и поведения. Цель продвинутых учеников заключается совсем не в том, чтобы стать критерием самоосуждения для тех, у кого меньше способностей. Не в этом заключаются их дары, хотя со временем они должны понять, что их дары будут, таким образом, неправильно истолкованы.

Прими свое освобождение от бремени, в то время как Мы напоминаем тебе о том, что в мире нет Мастеров. Попытайся понять это во время твоих двух длительных практических занятий. Осознай облегчение, предоставленное тебе. Но не думай, что это ведёт к пассивности и бездействию с твоей стороны, ибо твоё вовлечение в восстановлении Знания будет больше, чем когда-либо. Твоя приверженность в восстановлении Знания будет больше, чем когда-либо. Теперь твоё вовлечение и усердие могут продвигаться быстрее, так как они теперь лишены идеализма, который приводит лишь к заблуждению.

## Практика 106

два практических занятия по 30 минут каждое.